“践行四力，与时代同行”：文化传播中的巾帼力量——中华女子学院2021“中国新闻传播大讲堂”学习分享会成功举办

2022年1月10日上午，“践行四力，与时代同行”：文化传播中的巾帼力量——中华女子学院2021“中国新闻传播大讲堂”学习分享会在云端举行。中华女子学院校长、联合国教科文组织“媒介与女性”教席主持人刘利群教授、中国传媒大学电视学院书记、博士生导师曾祥敏教授、中华女子学院教务处长侯典牧教授出席会议。本次会议由文化传播学院院长臧海群教授主持，文化传播学院网络与新媒体专业全体师生在线上参与了分享会。

此次分享会在新文科建设的大背景下，以中华女子学院文化传播学院网络与新媒体师生对《中国新闻传播大讲堂》课程学习感受的分享为主，展现学生们在学习过程中如何理解将理论与实践融合，践行四力，与时代同行，在文化传播中贡献巾帼力量这一主题。

中华女子学院校长刘利群教授表示，《中国新闻传播大讲堂》是教育系统深入贯彻落实习近平总书记关于加强新闻舆论工作、加快推进教育现代化系列重要讲话精神的重大举措，是以案例教学的方式创新马克思主义新闻观的生动教学实践。正如教育部高等教育司长吴岩所指出的：“这是一门最生动的国情大课、最有温度的思政大课、最高水平的专业大课，还是最有实践力的‘中国金课’。”《中国新闻传播大讲堂》课程2020起年在中华女子学院网络与新媒体专业的四个年级同步开设，课程计4个学分，128学时。2021年起，又作为专业基础课纳入新版人才培养方案。

刘利群院长感谢教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会和中国传媒大学特别是高晓虹主任、学部长的大力支持，使得中华女子学院文化传播学院的学生有机会与全国719所高校的新闻学子同步向优秀的一线记者学习。对于中华女子学院的学生如何开展《中国新闻传播大讲堂》的学习，刘利群指出：一是要以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平新闻舆论思想为指导，努力做到践行四力，与时代同行；二是中华女子学院的学生要牢固树立马克思主义新闻观，践行马克思主义妇女观，并努力做到将两者有机结合；三是任课老师要不断探索与创新该课程的教学方法，努力将该课程打造成彰显女院特色、培养女性人才的金课。

分享会正式开始后，中国传媒大学曾祥敏教授对于《中国新闻传播大讲堂》主题及意义进行发言。曾教授表示，《中国新闻传播大讲堂》在中宣部与教育部的推广下，由高教司新闻局直接指导，教职委牵头，由各新闻单位协同，各新闻院校共同参与，是教育部新文科建设的重要抓手。新文科建设是文理融合，是将理论与实践充分融合。《中国新闻传播大讲堂》其中的一个目的就是要将高校理论学术与业界的实践充分结合，打通学界与业界的桥梁。新闻传播学作为一门应用型学科，需要在实践的基础上去总结经验提炼规律，升华为理论。而在如今媒体融合的时代，高校新闻传播教育更加不能脱离实践，闭门造车。《中国新闻传播大讲堂》邀请一线的新闻记者来讲授课程，也是活化立德树人，课程思政的一种创新模式。要使学生将学术论文创作扎根于中国大地，锤炼践行四力，与时代同行，成为全媒型专家型人才，服务于国家大局。

中华女子学院教务处长侯典牧表示，《中国新闻传播大讲堂》课程2020起年在网络与新媒体专业的每个年级同步开设。2021年起，作为专业基础课纳入新版人才培养方案，响应教育部号召，培养一批政治坚定、业务精湛、作风优良的让党和人民放心的新闻工作者。希望同学们将此要求落实到今后的学习与工作中。

2018级 汤双泽 对《四力张扬——脚下有泥，心中有光，笔下有神》的学习感悟

2018级网络与新媒体专业学生汤双泽分享的是新华社国内部主任赵承老师讲述的课程《四力张扬——脚下有泥，心中有光，笔下有神》。

在分享中，汤双泽提到作为一名即将踏入新闻行业的“准媒体人”，要切实贯彻脚力 ——“吃得苦、耐得烦、霸得蛮”；增强眼力—— 提高政治鉴别能力，坚持“党媒姓党”；提升脑力——时时思索，实现从认知到感悟的升华；提高笔力——落实在写作和新媒体技术的运用方面。

作为网络与新媒体专业学生，她强调，在今后的学习和就业过程中，我们要积极地发挥专业特有的优势，学以致用，成为高技术力、高素质的新闻人。

2018级 尚玉娇 对《大时代需要大文章 大文章需要新闻人的大格局》课程的心得体会

2018级网络与新媒体专业学生尚玉娇分享的是新华社国内部副主任张旭东老师讲述的《重大报道的时代之问 大时代需要大文章》课程的心得体会。

尚玉娇以《大时代需要大文章 大文章需要新闻人的大格局》为题，提到在探索如何实事求是地践行“四力”的过程中，张旭东老师带给她的启发是坚持读书和写作。她认为新闻学子唯有站在历史的大视域中，用胸怀天下的大情怀，通过不断的读书和写作，才能从根上为我们的“四力”打好基础。

“君子终日乾乾，夕若惕”的人生态度，始终胸怀人民，想群众所想、念群众所念是新闻人的追求。“我手写我心而知行合一”是尚玉娇同学的心声，正如张旭东老师在课程中所讲，大时代需要大文章，新闻人，应承担起书写历史的光荣使命，让自己灵魂有温度、有正义感才能做出精品的新闻报道。

2019级 陈康宁 践行四力，与时代同行——专业学习和实践中的收获

陈康宁同学提到，记者侯雪静一次次回访脱贫山村的经历让她记忆犹新，意识到身为记者，仅仅追求真相远远不够，还要有一颗为人民着想、为人民发声的赤诚的心。

陈康宁表示自己通过不断学习记者前辈们优秀的新闻作品，勇于参与实践，进而在选题策划和写作中引发受众的共鸣，这样的经历让自己对如何践行“四力”有了一个更准确的概念。

陈康宁还表示新闻传播大讲堂课程是网络与新媒体专业学习和实践的一个延伸和总结。用脚丈量大地，用眼洞察天下、用脑深入思考、用笔书写时代的动力，这一切都坚定了自己成为一个对学校、对社会、对国家的有用之人的理想信念。

2019级 樊依鸣 使命与专业、青春与祖国——《共产党》月刊整理的实践感悟

樊依鸣同学分享了她整理《共产党》月刊的实践感悟。在建党百年之际，樊依鸣同学所在的班级2019级网络与新媒体专业1班，通过整理中共第一个党刊——《共产党》月刊这一创新形式，加强自己对党、对国家的历史命运的深刻认识，更加清楚地意识到自己身为一名新闻人所应肩负的责任。

樊依鸣同学提到，在新闻传播过程中要始终保持学习的姿态，培养自己的人文思想能力、内容创作能力、融会贯通能力，在长期自主学习中成长。作为新闻领域的新生力量，她强调自己将持续践行“四力”，用专业知识服务人民和国家。

2020级 文悦茜 对《“悬崖村”扶贫纪事》主题报道的学习感悟

文悦茜同学提到中央广播电视总台记者朱兴建老师的讲课内容让她印象深刻，意识到报道坚决不能哗众取宠，而一份精品报道可以给国家的大发展带来意想不到的帮助。如同悬崖村的报道一样，它在某种意义上为国家提供了一个可复制的脱贫攻坚的办法，提出了具有建设性的意见。显然，这正是我们新闻人全心全意做好新闻报道的价值内核所在。

她希望在未来，自己能够将“四力”内化于心，外化于行，在学校的带领下，成为一名优秀的新闻媒体人。

2020级 杨紫钰 在重大主题报道中学习“四力”

杨紫钰同学分享了人民日报记者张炜老师所讲的《重大主题报道的守正与创新——“新思想从实践中产生”系列报道体会》课程学习感悟。

深入现场去挖掘鲜活的材料和案例，不到现场不写稿，深入到民众中去挖掘新闻，报道才能打动人心，这是杨紫钰同学学习课程后的直观感受。

杨紫钰还提到从细节切入，培养自己的历史洞察力可以解决“如何写”的问题，比如对于现场细节的描写，能够让读者迅速被带入情景之中等。此外，自己还学习到了一个新闻稿撰写技巧，多用动词和比喻来提升新闻现场感和画面感，增强读者的故事代入感。

接下来是21级的两位学生代表发言，首先徐婉婷同学用ppt的形式为大家清晰讲述了观看“再访凉山春运母亲”脱贫案例的感悟，发言主题是《滴水见世界 践行四力学习共鸣共情共振——以春运母亲为例》。徐婉婷同学通过案例生动讲述了目前业界以民生新闻为代表的新闻业态如何践行四力以及如何做好新闻工作的关键要素，从新闻报道和宣传角度分析“春运母亲”脱贫案例，提示自己作为新闻传播人应努力践行四力、加强政治学习的必要性。

最后一位发言学生代表段吴强同学分享了在观看中国新闻传播大讲堂中柴红芳导演《落地生根》纪录片的创作策划与拍摄后的思考。段吴强同学表示要学会从宏观全局来进行定位，提炼主题，做好调研，走进人民生活，将时代主旋律更好地传播给大众，才能够深切的报道出感人肺腑的社会现状，牢记新闻工作的使命与担当。

八位学生发言结束后，中华女子学院文化传播学院网络与新媒体专业的马艺方老师和李飞老师分享了老师们的授课感想。

马艺方回顾了“中国新闻传播大讲堂——来自武汉抗疫一线的报道”的授课工作，分享了授课班级同学们的学习心得和深切感悟。“中国新闻传播大讲堂”既是一门马克思主义新闻观的实践课程，也是一门专业技能和职业素养的专业课，更是一门国情教育的思政大课。它引导我们当代大学生更加深刻地理解中国特色社会主义的制度优势、理论优势和道路优势，鼓舞同学们在未来的新闻工作中，更加坚定新闻理想，深入践行“四力”，弘扬主旋律、传播正能量，做时代变化的见证者和建设者。

李飞在发言中强调“要系好新时代新闻战线人才培养的第一粒扣子”。中国新闻传播大讲堂对学生了解和把握好专业与政治的关系、如何面向新时代面向未来、培养习近平新时代中国特色社会主义思想传播者与践行者提供了很好的范例，新闻战线优秀作品创作者的经验分享向学生展现了如何将新闻价值与宣传价值、传播价值相结合，实现政治性、社会性、技术性的统一。此次学习对学生们日后如何做新时代新闻、如何做好新闻宣传起到了指导作用。

研讨会最后，中华女子学院文化传播学院院长臧海群教授对本次会议进行总结，她首先对各位老师和同学的分享表示充分肯定，在大家的分享中感受到了践行四力、与时代同行的巾帼力量，看到了大家的努力、充分准备和蓄势待发；其次，她表示学校对此非常重视，我们应该以中国新闻传播大讲堂的课程为抓手，做好新文科的教育教学改革工作，做好“三全育人”工作，做好立德树人工作，大家共同成长为对社会有用的人才；最后，感谢各位领导、专家、参会老师对大家的关心和帮助，正是因为大家全身心地投入和参与，才让女院的《新闻传播大讲堂》课程如此的精彩、教学如此生动、前进如此有力量。