2016年1月5日,教务处组织召开2015年度教学工作总结暨教学管理队伍培训会议。主管教学工作的副院长宋胜菊,各二级学院、系、部、北校区院长、主任、教务处相关人员参加了会议。会议由教务处处长王露主持。
教务处、各二级学院、系、部负责人总结了本年度的教学工作重点及亮点,找出了工作中存在的问题并提出了2016年专业建设与发展思路,分享了心得和工作收获。
宋胜菊对各个部门的发言给予了充分肯定,代表学校对一年来各部门的辛勤工作及取得的成绩表示由衷感谢和祝贺。从5个方面肯定了学校教学工作的进步:一是学校及各专业人才培养思路更加清晰;二是学校人才培养中心地位更加凸显;三是教育教学改革更加深入,正朝着深层次、精细化方向发展;四是教改项目取得实质性进展;五是人才培养质量得到明显提升。
宋胜菊向全体与会人员通报了2015年的几项工作:一是2015年教学督导组听课情况。2015年,督导组以高级职称教师、申报职称教师及部分博雅课程教师为重点听课对象,听课71人次,其中优秀35人,良好35人,中等1人,优良率98.6%。二是通报了2016年教育教学改革专项申报情况,主要目的是为各部门下一步工作提供思路和保障,并为2017审核评估做好相应准备;三是通报了2015年度教学秘书年终总结会的情况,肯定了教学秘书团队不可替代的作用,并希望与会者关心关注教学秘书团队发展,有针对性地提升这支队伍的理论和管理水平。
宋胜菊就近期需要关注和做好的几项工作进行了着重强调:第一,做好人才培养方案优化工作。要求各部门高度重视培养方案修订工作,新一轮人才培养方案修订思路要清晰,主线要明确,目标要具体,支撑要落地;要充分考虑人才培养方案修订的影响因素;人才培养方案修订要扩大参与人员的范围,广泛征求意见。第二,要认真做好日常教学及管理资料的整理、汇编及档案留存工作,为新一轮的评估做好准备。第三,各院系要做好期末考试考前动员及教育工作,以减少作弊现象的发生。第四,鼓励教师充分利用数字教学资源平台,以保存、分享优质的教育教学资源,并扩大学校在相关领域的社会影响。